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  学习服装搭配 课件_教育学_高等教育_教育专区。时代的变化与发展,使服饰越来越引起人们的 重视。因为它是无声语言,是人的第二张面孔, 所以人们对着装美的追求尤为迫切,学生对服 装也越来越关注。本课通过学生对相关知识的 学习,提高学生的服装搭配能力,

  时代的变化与发展,使服饰越来越引起人们的 重视。因为它是无声语言,是人的第二张面孔, 所以人们对着装美的追求尤为迫切,学生对服 装也越来越关注。本课通过学生对相关知识的 学习,提高学生的服装搭配能力,帮助学生学 会运用各种元素,搭配出符合自身审美情趣、 体现个人审美特点的服装,使自己的形象更加 美好。 ART 为什么要注意形象 怎样着装更美丽 服装三要素 服装的扬长避短 中学生的服装搭配 美不美?如何回答 要不要注意自己的形象?为什么? 即使你一言不发,你的穿着打扮已告诉他人。 服饰作为一种符号和象征,可以表明你的身 份、个性、气质,也可反映你的追求、理想 和情操。美国科学家兼政治家本杰明· 富兰克 林说:“饮食也许可以随心所欲,穿衣却得 考虑给他人的印象。”服装给人的第一印象 是十分重要的。服装好比信号灯,可以吸引 他人做进一步的交往,也可以警告他人使之 退避三舍。认真装饰自己,以取得他人的好 感,并非不光彩,这正是尊重他人,表达善 意、传递友情的一种方式。 怎样着装更美丽 服装:讲究整 体搭配,与身 份、年龄、场 合、职业有关。 是人类美化自 身的一种艺术 服装的种类 : 不同场合、不同季节的运用 ART 服装的种类 :不同场合、不同季节的运用 职业正装 ART 服装的种类 :不同场合、不同季节的运用 休闲生活装 是休闲时的装束。是上街 购物以及看电影、看戏、 欣赏歌剧或文艺演出、参 观展览、约会、拜访客人、 在外就餐时的着装。如果 去小店购物,可以穿得随 便一些,如果去大商夏, 则应穿得正规一些。访友 如果是熟人可以穿得随意, 如果第一次见面,或是长 辈、上级、贵客,或不是 很熟,则要穿得讲究些。 在运动时穿,但它却与进行 各种体育运动时的专用服装 不同。此种服装的设计特点 是在一般服装上加入运动装 的特点,也可称为运动服式 样的服装。一般内衬有较厚 的绒布。网球衫,原则上一 般为白色或奶油色,通常与 连衣裙,开关式T恤领及V字 领毛背心和裙裤组成,领线 处多与红蓝作边线。溜冰服 无特别设计要求。滑冰服要 选用保暖、防水、透湿、伸 缩性好的面料。 ART 服装的种类 :不同场合、不同季节的运用 户外运动装 ART 中 式 服 装 服装的种类 :不同场合、不同季节的运用 ART 服装的种类 :不同场合、不同季节的运用 学生装 是进入社会前的年轻人的服 饰,由于学校特定的环境而 设计,适合学生在学校进行 各项活动。 ART 服装的种类 :不同场合、不同季节的运用 工作服 根据工作的性质、行业的不同,搭配不同的款式和颜色。制服在 时代背景下悄悄追随时尚,成为人们眼中的时尚。大致分为以下 几种:制服的种类有酒店制服、商业制服和公检法制服等。 ART 服装的种类 :不同场合、不同季节的运用 礼服 在 正 式 宴 会 和 婚 礼 时 穿 。 ART 服装的种类 :不同场合、不同季节的运用 牛 仔 服 年龄 : 衣与人是无法分开的,服装穿在人的 身上才能获得生命,才能显得有价值, 衣服穿在不同人的身上会产生完全不 同的效果。 根据地点、场合选择服装: (a)逛公园、购物、去舞厅、看电影、旅游、 爬山、过节时,可以穿得随意一些。如休闲 服、牛仔服、运动服、旅游服。 (b)欣赏音乐会:大型音乐会一般比较正 统,小型音乐会可以休闲一些,但不要过于 随意。 (c)应聘、各种大型宴会则应穿得比较正规。 如礼服、西服套装等。 (d)文艺演出[特殊]:主要注意舞台效果, 色彩突出和谐。 (e)上班或上学:穿工作服或校服。 平日里买衣服,你会注意那些方 面? 服装三要素:1.色彩 2.款式 3.材料、 配饰 ART 1.色彩 色彩对于着装起着重要的作用,根据人的眼睛、头 发、肤色等天生色彩进行分析、配穿。了解哪种颜 色能更好地衬托你的气氛,找出适合你的色彩,会 使你更加美丽出众。美的形象是每个人的个性风格 的展现,也反映了我们对美的理解和追求。在众多 颜色当中,白、天蓝、海蓝、银灰对大多数人都比 较适应。红色使皮肤显得白皙,但会使胖人显得更 胖,黄色和粉色对皮肤红润者适宜,但对于肤色黄 的人会使肤色更深。黑色皮肤不配咖啡色,黄色皮 肤不配绿色。皮肤较深的应配较浅的明调子(用各种 色彩混合不同分量的白色)。皮肤较白的人可以根据 自己的性格、气质、年龄选择自己喜欢的任意色彩。 性格内向的一般选择冷色,外向的人则反之。 红色:最刺激、最鲜艳,代 表热情、奔放、喜庆 使人精神振奋。在结 婚和庆典上常常使用。 ART 服装三要素:1.色彩 在所有的色彩中最 刺激、最鲜艳。红 色热情、奔放、喜 庆,使人感到精神 振奋,是十分喜庆 的颜色。最易搭配 白色、黑色和灰色。 ART 服装三要素:1.色彩 红色 ART 服装三要素:1.色彩 红 色 热 情 、 奔 放 ART 服装三要素:1.色彩 黄色:充满了幻想,颜 色 明朗,很难当基本色 使用,但可以和许多 色搭配,比较适合运 动衫和休闲服。 黄 : 智 慧 光 荣 忠 诚 希 望 喜 悦 光 明 ART 服装三要素:1.色彩 黄 色 明 朗 、 休 闲 ART 服装三要素:1.色彩 金 色 稳 重 、 华 贵 橙色:表现华贵、活泼、 任性 给人愉悦感,在众多色 彩中十分醒目,一般用 于点缀。如帽子、围巾 提包等。 ART 服装三要素:1.色彩 ART 服装三要素:1.色彩 桔 色 甜 美 、 健 康 粉红色:是少女色,被许多女 性喜欢,代表着少 女的纯情淡雅,稚嫩 青春。 ART 服装三要素:1.色彩 赭石色:给人一种踏实、沉着的感 觉比较容易与其它颜色搭 配。 ART 服装三要素:1.色彩 ART 服装三要素:1.色彩 绿色:给人文静、友好、安宁 舒适的感觉,同时也给 人以冷漠、孤独感。 绿 : 公 平 自 然 和 平 幸 福 理 智 幼 稚 绿 : 公 平 自 然 和 平 幸 福 理 智 幼 稚 蓝色:它兼有活泼和沉稳双重性 给人以沉静、深远、活泼 的感觉。是学校和机关的 常用色。 ART 服装三要素:1.色彩 ART 服装三要素:1.色彩 蓝 色 雅 致 、 清 澈 ART ART 服装三要素:1.色彩 蓝色 兼有活泼和沉稳 双重性格,给人 以沉静、深远、 活泼的感觉。是 学校和机关的常 用色。 蓝 : 自 信 永 恒 真 理 真 实 沉 默 冷 静 ART 服装三要素:1.色彩 紫色:是高贵的颜色。呈现出威严 有神秘冷艳、幽雅梦幻的感 觉,不过稍有使用不当,就 会显得病态。 ART 服装三要素:1.色彩 紫 色 高 贵 、 神 秘 紫:权威、尊敬、高贵、优雅、信仰、孤独 ART 服装三要素:1.色彩 白色:给人一种纯洁、平凡、古板 寂寞的感觉。如与其它颜色 相配适当,也会产生调和雅 观的效果。 白 : 神 圣 纯 洁 无 私 朴 素 平 安 诚 实 白 : 神 圣 纯 洁 无 私 朴 素 平 安 诚 实 白 : 神 圣 纯 洁 无 私 朴 素 平 安 诚 实 ART 服装三要素:1.色彩 白色 给人一种纯洁、平 凡、古板、寂寞的 感觉。如与其他 颜色相配适当,也 会产生调和、雅观 的效果。 ART 服装三要素:1.色彩 黑色:给人以庄重、沉稳、严肃 之感。正规服装中最常用 的颜色。 黑:神秘、寂寞、黑暗、压力、严肃、气势 黑 : 神 秘 寂 寞 黑 暗 压 力 严 肃 气 势 黑 : 神 秘 寂 寞 黑 暗 压 力 严 肃 气 势 ART 服装三要素:1.色彩 无彩色搭配有彩色 最容易搭配,具端 庄、活力感。 例如:灰配绿、黑 配黃、白配红等。 ART 服装三要素:1.色彩 无色彩搭配 配合良好时有大 方、朴实感。 配合不宜则有沉 闷、呆板感。 例如:黑配灰、 灰配白。 ART 服装三要素:1.色彩 即同色相而采用深 浅不同(明度、彩 度不同)的调配方 法。 给人高雅文静感, 最安全不易出错的 配色法。 例如:淡蓝配深蓝、 米色配咖啡色。 同色相搭配 ART ART 服装三要素:1.色彩 同类色搭配 同一色系,但明 度、纯度上有一 些变化的色彩。 ART ART 服装三要素:1.色彩 花色衣搭配 在搭配时注意选 用单色,并且色 彩要选择花色衣 中的色彩之一。 ART ART 服装三要素:1.色彩 单色衣搭配 可选单色衣搭 配,也可以选 择花色衣搭配。 (花色衣中含 有单色衣的颜 色) ART 服装三要素:1.色彩 类似色搭配 即色相环上相邻的 色彩互相的组合。 有协调、柔和感。 例如:黃配橙、黃 绿配绿、蓝配紫蓝。 ART ART 服装三要素:1.色彩 临近色搭配 选用色环中临 近的色彩搭配。 如黄色和橘黄、 橘红等色彩。 色彩和谐中, 带有一份活跃。 ART ART 服装三要素:1.色彩 牛仔服搭配 牛仔系列是仿 旧颜色,粗犷、 古朴,可与任 意色服装如毛 衣、夹克、休 闲上衣等款式 服装搭配。 ART 服装三要素:1.色彩 对比色搭配 即色相环中彼此相对的 二种颜色之搭配 因为强烈对比,应避免 面积相等,同彩度或同 明度的颜色。 运用得当,有亮丽、年 轻、活泼,独具风格之 跳跃感;反之则流为俗 不可耐 例如:红配绿、黃配紫、 蓝配橙。 ART ART 服装三要素:1.色彩 对比色搭配 色彩效果对比 强烈、耀目。 搭配时注意色 彩面积的大小 比例、纯度不 同、或色彩中 出现黑色。 颜色鲜艳而明亮的衣 服,给人感觉明快、 干净。 ART ART 服装三要素:1.色彩 ART ART 服装三要素:1.色彩 颜色鲜艳,明度一 般的衣服,给人感 觉色彩响亮,仅次 于高纯高明的色彩 效果。 ART ART 服装三要素:1.色彩 颜色纯度一般,明 度很高,给人感觉 洁净明快,属于可 爱型的色彩。 ART ART 服装三要素:1.色彩 纯度与明度 中性,给人 感觉鲜明活 泼、青春亮 丼。 ART ART 服装三要素:1.色彩 纯度与明度都很低, 给人感觉含蓄、高 雅、稳重。 服装的色彩的巧妙搭配: 身材矮小的人:可选择颜色鲜艳、明度较高的服装,整套服装的颜色变 化不要过于复杂,要简洁明快,图案宜采用小花形。 身材较胖的人:穿深色显得健美,因为深色具有体积缩小的感觉。胖 人适合穿纯度较低的、小碎花的服装,不宜穿浅色的、大花的服装。矮 胖的人不宜穿上下装色彩对比强烈的服装,应尽量用单色、明度对比不 大的调和色。 身材较瘦的人:穿浅色显得较丰满,色具有体积膨胀感。 浅颈部较短的人:穿V字领、U字领和勺刀的衣服,应避免围住颈部。 头大的人:不宜穿衣领紧闭的衣服,可U衣服前面设计纵方向的条纹, 下身穿着要有量以免头重脚轻。 腰围较粗的人:不应将上衣扎入裤子里,宜在衣服外面系腰带。 腹部突出的人:宜选择宽松的上衣加宽)R萝L裤。避免穿紧身衣。 臀部过于丰满的人:不宜穿紧身裤、旗袍,褶裙、碎褶裙,应选择斜 裙、西装裙。上衣应免穿不过腰的,宜穿浅色上装配深色下装。 臀部下坠的人:应选择腹部带有皱褶或福部高位做装饰袋的裤子。避 免穿立裆过于短币于长的裤子、裙子。臀部扁平的人:可穿多皱褶的裙 子和长上:大腿较粗的人:选择冷色衣服。不宜穿竖裤。 小腿过粗的人:宜穿长裤、长裙,裙子要择具有收缩感的色彩,袜子 选择有花纹或具苇胀感的色彩。腿形不好的人,应穿质地挺括9料制成 的肥瘦适中的裤子。 腿短的人:上衣比一般人短,宜穿高腰裤,衣裙的腰线要上提。裙子 宜长,袜子与鞋色调致,最好穿高跟鞋。 ART 服装三要素:2.款式 服装整体外形:给人感觉 X、A、H、Y (a)上下宽,中间窄。突出腰身的变化。 适合身材较好的人穿。 (b)上窄下宽。如紧身上衣配宽松下衣。 裙装则突出下摆的变化。 (c)上下一样宽。适合身材较胖的人,此款外 形完整,简洁明快。 (d)上宽下窄。上衣宽松下衣紧身。男士西装 中运用较多。 ART 服装三要素:2.款式 A 上窄下宽。如紧身上 衣配宽松下衣。裙装 则突出下摆的变化。 ART 服装三要素:2.款式 X 上下宽,中间窄。突出 腰身的变化。适合身材 较好的人穿。 ART 服装三要素:2.款式 H 上下一样宽。适合身材较胖的人, 此款外形完整,简洁明快。 ART 服装三要素:2.款式 Y 上宽下窄。上衣宽 松下衣紧身。男士 西装中运用较多。 ART 服装三要素:3.材料与配饰 服装的配套要素: 搭配衣服除了注意款式要素、体型要 素和色彩要素,还要注意配件要素、 发型要素、化装要素、个性要素、经 济要素。 ART 夺主。 服装三要素:3.材料与配饰 ?服饰与服装的关系 1、配角与主角 a.当强调服装时,配饰要避免喧宾 b.当配饰成为重点时,服装要务必 简洁、整体。 2、互相衬托 ART 服装三要素:3.材料与配饰 发型的选择主 要是根据自己的脸 形。发型的种类很 多,有长短曲直之 分。随时代的变化, 现在还有不同的颜 色,作为一名中学 生,自然色最好。 发型与服饰要统一。 ART 服装三要素:3.材料与配饰 运动、休闲时 化妆随意,上班时 淡妆,大型宴会时 浓妆,并与服饰颜 色相呼应。 ART 服装三要素:3.材料与配饰 符合自身的 气质与性格,不 要盲目追求新奇。 ART 服装三要素:3.材料与配饰 要考虑自己的 经济实力,不要随 心所欲的购买无法 与自己现有的衣服 相配的衣服。 ART 服装的扬长避短 如何扬长避短? ART 服装的扬长避短 1、体型与服饰 ART 服装的扬长避短: 1、体型与服饰 高瘦型 适合明度及彩度 均高的颜色, 花色宜采宽条纹、 大格子、鲜明的 大花为宜。 ART 服装的扬长避短: 1、体型与服饰 矮胖型 中明度的色彩与 朦胧的花纹, 避免圆形图案、 宽条纹、大格子、 极大花样 ART 服装的扬长避短: 1、体型与服饰 高胖型 (身材壮硕丰满者) 套装布料,不要太厚重 款式尽量简单,不要有 太多装饰。 长裤不要打褶,尽量不 要有口袋。 选择領口较宽或较深的 衣服,会使身体的面积 看起來比较小。 ART 服装的扬长避短: 1、体型与服饰 瘦小型(个子娇小者) 短外套和长裤可 以有修长的作用, 加上有跟的鞋子, 效果更好。 高腰洋装配上质 料轻的外套,有 修长效果哦! ART 服装的扬长避短: 1、体型与服饰 削肩者 穿衣时可以用轻 薄的垫肩加強肩 膀,比较有精神 不可使用过厚的 垫肩,以免不自 然。 ART 服装的扬长避短: 1、体型与服饰 宽肩型 穿著垫肩的衣服,看 来更雄壮 避免領口宽松的衣服, 会造成反效果 套装的选择应该尽量 选质料柔软的 适合V领及深色的衣服 避免有垫肩或沒有肩 线的衣服 ART 服装的扬长避短: 1、体型与服饰 手臂粗者 应该避免穿短短 或蓬蓬袖的衣服, 试试五分或七分 袖,可以有遮掩 的效果,但如果 太紧反而会有反 效果。 ART 服装的扬长避短: 1、体型与服饰 臀部肥胖者 应避免紧身裤及7 分裤,会让下半 身看来更胖 中直筒裤、硬挺 的西装裤,或是A 字裙 ART 服装的扬长避短: 1、体型与服饰 小腹及啤酒肚者 应避免穿过紧的 衣服,会凸显小 肚肚 应选择有腰身松 紧适中材质较硬 的衣服 衬衫是不错的选 择 ART 服装的扬长避短: 2、脸型与穿着 ART 服装的扬长避短: 2、脸型与穿着 鸡蛋脸 最标准的脸形 适合各种领型 应参考身材決定 适合的衣服 ART 服装的扬长避短: 2、脸型与穿着 圆形脸 适合V字、U型 领的衣服,会让 脸型看來瘦长 ART 服装的扬长避短: 2、脸型与穿着 长形脸 适合小立领、国 民领或中立领、 高领的衣服 避免方型领、U型 领,容易造成橫 向扩张 ART 服装的扬长避短: 2、脸型与穿着 菱形脸 适合圆领、高领 衣服 避免方型、U型等 有角度的领口 ART 服装的扬长避短: 2、脸型与穿着 方型脸 适合V领、低圆领 避免方领或有角 度的领型 ART 服装的扬长避短: 2、脸型与穿着 倒三角 适合圆领衣服 避免方型、V型、 U型等有角度的领 口。 中学生的服装搭配 1.服装尺寸要合体。根据本人的体材比例、 体形的胖瘦、高矮;不宜过大或过小。 2、服装款式要大方。选用适合青少年学生 的仪态、环境、性格; 3、服装配色要协调。远看颜色近看花;配 色不宜过分鲜艳、杂乱,考虑服装与皮肤的 颜色和头发的颜色。 4、装着要适时。要适合时尚、适合流行趋 势、适合季节变化、适合不同场合。 5、装饰要适度。服装上的装饰及配件,要 掌握分寸,以增加服饰美感,起着画龙点睛 的作用。 如果问你这件衣服美不美,你如 何回答? 服装配穿应考虑WHO (谁穿)、 WHERE(在哪穿)、TIME(什么时候) WHAT(穿什么)。 总结:现代生活中,“美” 的形象不仅帮助我们走向成功, 更重要的是它能使我们尽快融合 到环境中。精心设计自己的形象, 让周围的人感觉到你是一个自尊、 自爱的人,人们就会向你投去敬 重,这才是学习服装搭配最重要 的目的。 本课件适用于 初中美术人民版13册10课 感谢使用 感谢网络带给我们的无限资源

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